God tur gennem studiet
Vi mener, at en selvstændig uddannelse vil gøre det nemmere at differentiere os fra normalområdet og makere vores faglige styrker og kompetencer.
I de her dage begynder studielivet for en ny gruppe pædagogstuderende på landets seminarier. Men det er en gruppe, der fortsat bliver mindre, desværre. Det ser nemlig lidt trist ud for optaget på de videregående uddannelser. Syv procent færre har i år valgt at søge ind på en videregående uddannelser. Det er en udvikling, der har stået på nogle år, men i år er tallene grelle – ikke mindst når det handler om de såkaldte bløde uddannelser. Kun godt 3.000 har for eksempel valgt at sætte kryds ved pædagoguddannelsen. Det er næsten 1.000 færre end sidste år og 2.000 færre end i 2005.
Der kan jo være flere forklaringer på, at de unge fravælger pædagoguddannelsen. Nogle mener, at det er resultatet af de små ungdomsårgange. Andre mener, at forårets strejke blandt BUPL-pædagogerne kan have haft en negativ effekt på de unges studievalg. Ligesom nogle peger på pressens skriverier om fagets manglende anerkendelse og den lave løn som grund. Uanset hvilken forklaring, der er den rigtigt, så kan de unges manglende tilvalg af pædagoguddannelsen få alvorlige konsekvenser. Vi kommer til at mangle hænder – både på normalområdet og på det socialpædagogiske område.
Men hvad skal der så til for at vende udviklingen på pædagoguddannelsen?
Jeg tror der skal flere ting til. Vi arbejder jo for eksempel med skitserne til en ny specialiseret socialpædagogisk uddannelse. Det gør vi, fordi vi tror, der er behov for den. Og også fordi vi mener, at en selvstændig uddannelse vil gøre det nemmere at differentiere os fra normalområdet og markere vores faglige styrker og kompetencer. Og en skarpere profil vil forhåbentlig friste flere uddannelsessøgende.
Planerne om nedsættelse af en lønkommission er også vigtig. Det er et godt signal at sende, at man er optaget af se på og finde huller under vandlinjen, når det handler om sammenhængen mellem løn og anerkendelse for de offentligt ansatte.
Endelig er det også vigtigt, at vi ser alvorligt på, hvad det er for et studie, vi tilbyder. Jeg synes eksempelvis, det er svært at finde mening i, at regeringen har valgt at skære i professionshøjskolernes bevilling. Det er ikke noget, der gavner studiemiljøet og dermed tiltrækningskraften. Vi skal tværtimod prioritere uddannelsen – og styrke den faglige udvikling. Herfra skal vi hente kraft til vores fortsatte udvikling.
På trods af de problemer og udfordringer, uddannelsen står over for, håber jeg, at den faglighed, der møder de kommende pædagoger vil være så god og stærk, at de nye studerende føler, at de har valgt det rigtige, og at en del af dem fremover vælger socialpædagogikken til. God tur gennem studiet!