Efter endnu en sommer med historier i pressen om fortsatte ventelister i børneog ungdomspsykiatrien, bliver man i helt godt humør af undertitlen på denne bog: ’Nye perspektiver og uanede muligheder’. Men forfatteren insisterer: Det barn, der kan virke som problemfyldt, adfærdsvanskeligt eller sygt, er også en invitation: Hvordan kan omgivelserne møde det og ’bidrage til udvikling af det uanede’? Nyere hjerneforskning, udviklingspsykologi og resiliensforskningen parres med forfatterens egne mangeårige erfaringer i arbejdet med børn og unge gennem sin egen geschæft, PsykCentrum. Dybest set, skriver forfatteren i sin indledning, får de nævnte uanede muligheder jo virkning på hele det system, der omgiver barnet: Selve det, at man forventer uanede udviklingsmuligheder øger nysgerrigheden hele vejen igennem institutioner, tilbud og sagsbehandling – og dermed skaber de bedste betingelser for udvikling: rum, plads og tillid. Og håb. At se sårbarheden som en styrke frem for et handicap, som forfatteren siger til en ung kvinde i en samtale, der citeres først i bogen. Hun svarer, at det er hun enig i – men tilføjer senere: ’Man siger, at man kan lære noget af selv det mest vanskelige i ens liv, Så, ja, jeg har lært en masse, men jeg ville alligevel helst have været det foruden.’
Udkommet på Akademisk Forlag. 360 sider, 369 kroner.